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　　“教育仅靠学校单方面的力量是很难完成的，因此我校在教育过程中加强了学校和家长的合作。”合肥46中副校长蔡薇介绍了家校社协同育人工作上的经验，该校从家长中选派代表组成的家长工作委员会，参与学校的教育教学各项活动。邀请有专长的家长担任学校法治副校长，健康副校长、消防副校长、科学副校长等，不定期到校举行安全、法治、传染病预防等多类宣讲活动。一批骨干教师参与心理咨询师和家庭教育指导师培训，9位教师获得高级家庭教育指导师称号。

　　“我们为全区学校、学生及家长提供热线咨询、问题面询、家庭辅导等服务和线上、线下心理健康教育活动，直面家庭教育焦点，辐射全区学校，打通校家社协同共育最后一公里。”李磊说，包河区教体局自2020年实施“党建领航 家校共育”项目以来，立足区域实际情况，明确党建引领、政府主导、部门协作、学校主体、家长参与、社区支持共育工作新格局，不仅很大程度上系统解决区域校家社协同育人工作欠缺系统指引、专业指导，社区社会缺乏积极调动等突出问题，还创新构建了“同心圆”369校家社动态共育模式，营造了区域校家社协同育人和美教育生态。2024年1月，包河区获评全国学校家庭社会协同育人实验区。